河南某夏令营将学生分三等 差等生伺候优等生吃饭

本报郑州消息一人坐在桌子旁吃着香喷喷的鸡腿，一人站在旁边看着：“你的饭菜快吃完了，要添菜吗？”“好吧。”坐着的一人点点头，站着的人就急忙把饭菜添满……这可不是餐馆里的场景，而是发生在学校里，发生在学生身上的事情。

从7月6日开始，河南少年先锋学校举办了一个暑期夏令营，70名8～12岁的小学生参加了夏令营。在夏令营里，校方提出了“体验人生百态”，采取了一种特殊的“奖惩”措施：根据每位同学的表现打分，然后依照分数将学生分为“上仕”、“中仕”和“下仕”

　　3个级别。上仕在中午吃饭时可以享受3菜一汤的午餐和一杯象征“身份”的红葡萄酒；军事夏令营中仕的午餐是两菜一汤，不过没有资格喝红葡萄酒；下仕不仅要“服侍”上仕吃饭，而且要等上仕“酒足饭饱”离开后，把上仕的餐具刷洗干净，才能坐下来吃饭，饭菜也比上仕的差一些。

　　说起为什么要采取这种特殊的教育和奖惩措施，河南少年先锋学校校长任晓林说：“这样可以锻炼学生面对挫折和失败的心理承受能力。通过这种方式，主要是想让学生了解勤奋能够改变人生，努力才能有成果。”任晓林说，很多同学当过上仕也当过下仕，这种角色的转换能让学生提高面对挫折和失败的心理素质，将来也能尽快适应社会上的竞争。

　　专家：此种教育方法要慎重郑州市八院心理科主任孔德荣是主攻儿童心理学的专家，她认为学校采取这种把学生分为“上中下”3个级别的教育方法要慎重。“8～12岁的孩子正处于心理、性格的塑造期，需要很好地教育和引导。”孔德荣说，学校的出发点是好的，不过采取的方法可能会影响孩子的心理发育和性格塑造。